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  • 口腔医学考试题库答案

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  • 世界卫生组织EPI(扩大免疫计划)规定,到1990年所有儿童都能得到

  • 所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 卫生管理(副高)
  • 从问题库中筛选合适的条目设计成问卷 对设计的问卷进行试用和修改 不需要进行效度和信度的检验#痰饮内停# 湿热内蕴 热入营血 阳气虚弱# 瘀血内阻本题考试要点为描述性研究在揭示因果关系的探索过程中是最基础的步骤。 正确答案为B。问卷设计的步骤包括明确研究目的、建立问题库、设计问卷初稿、试用和修改、进行信度和效度检验5个步骤。
  • 健康教育医学中级职称2024优质每日一练(04月20日)

  • 所属分类: 卫生资格 | 中级卫生专业技术资格 | 健康教育(中级)[代码:365]
  • 从问题库中筛选合适的条目设计成问卷 对设计的问卷进行试用和修改 不需要进行效度和信度的检验#流行病学 基础医学 口腔医学 预防医学# 医学检验副溶血性弧菌食物中毒 肉毒梭菌食物中毒# 葡萄球菌食物中毒 沙门菌食物中毒 蜡样芽胞杆菌食物中毒1:16# 1:8 1:10 1: 本题考试要点为对OR可信区间的理解。OR=1.1是一个点估计值,而95%可信区间既是一个区间估计,也是一个统计学的显著性估计。如果区间估计大,则说明变异大。如果可信区间不包括1,则认为在α=0.05水平上是有意义的。否则,该OR值没有统计学显著性意义。
  • 对调查问卷设计的步骤描述不正确的是

  • 所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 环境卫生(副高)
  • 答案A为充分病因,答案B为必要病因,均非概率因果观。答案C将病因仅限于近因,失之于狭窄。答案D体现了概率因果观,为正确的答案答案E语义重复且笼统。本题的主要考试要点为实验流行病学研究对象的选择。不同研究目的实验流行病学,其研究人群的选择也不同。 因此,备选答案中E是最佳选择。
  • 主观评价法用于

  • 所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试(医学) | 公共卫生(中级)[代码:362]
  • 主观评价法用于明确研究目的 建立问题库 设计问卷初稿 试用和修改# 信度与效度的检验D答案:1D。解析:主观评价法用于试用和修改。2B。解析:头脑风暴法用于建立问题库
  • 临床实践中针对不同慢性病给出的非药物处方多是

  • 所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 健康教育与健康促进(副高)
  • ,因此,确切的答案是C。 只有答案E具备讯息的特点,其他备选答案均不具有健康教育传播意义的讯息。
  • 2023中级卫生专业技术资格健康教育医学主治易错易混每日一练(10月12日)

  • 所属分类: 卫生资格 | 中级卫生专业技术资格 | 健康教育(中级)[代码:365]
  • 豆类低聚糖 胰蛋白酶抑制剂#明确研究目的并将其分解为一系列可测量的指标 建立问题库 从问题库中筛选合适的条目设计成问卷 对设计的问卷进行试用和修改 不需要进行效度和信度的检验#持续性原则 针对性原则 速度快原则 可及性原则# 经济性原则调查问卷一般由封面信、指导语、问题和答案、编码与登记四部分构成 问卷设计的步骤包括明确研究目的、建立问题库、设计问卷初稿、试用和修改、进行信度和效度检验5个步骤。可及性原则指的是根据媒介在当地的覆盖情况、受众对媒介的拥有情况和使用习惯来选择媒介。
  • 2023住院医师规培(口腔内科)优质每日一练(02月17日)

  • 所属分类: 卫生资格 | 住院医师 | 住院医师规范化培训 | 住院医师规培(口腔内科)
  • 欧美医学伦理学(生命伦理学)四原则不含医师处方权的取得一般是经过龈上洁治术中,下列哪项操作不必做楔状缺损的病因中,近年提出的是不伤害 有利 尊重 胆识# 公正医师执业注册# 医院考核合格 医师资格考试合格 卫生行政部门授予 医师协会专业培训考核合格改良握笔法握持器械 放稳支点 仔细探查牙石的位置 硬组织应力疲劳是20世纪80年代中期以后,由口腔医学专家作为楔状缺损的一个重要病因提出并且进行研究的。而横刷牙机械磨损、牙颈部特殊结构和酸性食物的酸蚀均为20世纪80年代以前就提出的楔状缺损的致病因素,因此标准答案为E。
  • 2023住院医师规范化培训口腔内科住院医师规培考试题库(0R)

  • 所属分类: 卫生资格 | 住院医师 | 住院医师规范化培训 | 住院医师规培(口腔内科)
  • 硬组织应力疲劳是20世纪80年代中期以后,由口腔医学专家作为楔状缺损的一个重要病因提出并且进行研究的。而横刷牙机械磨损、牙颈部特殊结构和酸性食物的酸蚀均为20世纪80年代以前就提出的楔状缺损的致病因素,因此标准答案为E。
  • 2023健康教育学中级职称冲刺密卷案例分析题答案+解析(10.13)

  • 所属分类: 卫生资格 | 中级卫生专业技术资格 | 健康教育(中级)[代码:365]
  • 该试验的约登指数为对调查问卷设计的步骤描述不正确的是学校卫生的重点工作对象是( )传播 教育 宣传 干预 预防#78.6% 90.10% 61.5%# 87.7% 84.4%明确研究目的并将其分解为一系列可测量的指标 建立问题库 从问题库中筛选合适的条目设计成问卷 对设计的问卷进行试用和修改 宣传是传播手段之一,预防不是健康教育手段,而是目的,所以应该选择答案E。约登指数等于灵敏度加特异度再减去1。问卷设计的步骤包括明确研究目的、建立问题库、设计问卷初稿、试用和修改、进行信度和效度检验5个步骤。
  • 2024中级卫生专业技术资格考试(医学)风湿与临床免疫学(中级)[代码:313]冲刺密卷案例分析题正确答案(02.03)

  • 所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试(医学) | 风湿与临床免疫学(中级)[代码:313]
  • 在下列青春期龈炎的临床特征中,不正确的是在药物治疗中,临床医生应遵循的道德要求不包括的是以下情形中,可以参加执业助理医师资格考试的是我国《药品管理法》的立法宗旨不包括艾滋病检测的对象不包括奶瓶龋主要发生在好发于前牙唇侧 临床上与药物性牙龈增生无明显区别 患者的发病年龄在青春期 病情不易复发# (儿童口腔医学
  • 2024副高级职称职业卫生学副高卫冲刺密卷答案+专家解析(04.29)

  • 所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 职业卫生(副高)
  • 从问题库中筛选合适的条目设计成问卷 对设计的问卷进行试用和修改 不需要进行效度和信度的检验#健康教育的目的是消除影响健康的健康相关行为危险因素,预防疾病,保护和促进健康,提高生活质量,即C为确切答案。 目前大多数职业病尚缺乏特效疗法,所以应着眼于保护人群健康的预防措施,答案为E。问卷设计的步骤包括明确研究目的、建立问题库、设计问卷初稿、试用和修改、进行信度和效度检验5个步骤。
  • 16~18岁青少年最适宜发展的身体素质是( )

  • 所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 健康教育与健康促进(副高)
  • 从问题库中筛选合适的条目设计成问卷 对设计的问卷进行试用和修改 不需要进行效度和信度的检验#本题考点是对因果关联的确切理解。 答案A仅指明因果关联的前提之一即统计学关联。答案B更局限在流行病学资料常见的分类相关。答案C尚缺乏前因后果的时间前提。答案D正确而完整。答案E未涉及排除偏倚(系统误差),并且局限于直接关联。问卷设计的步骤包括明确研究目的、建立问题库、设计问卷初稿、试用和修改、进行信度和效度检验5个步骤。
  • 可导致瘀血的发生的常见因素是( )

  • 所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 卫生管理(副高)
  • 就会发生秋季在五行中属于( )为了控制混杂偏倚,常将研究对象以等同的概率分配到各组中,这种随机化方法常用于以下哪些(种)研究方法之中气虚# 气滞# 血寒# 血热# 外伤#改变不健康的观念 增强健康意识 传播健康知识 建立健康行为# 促进健康明确研究目的并将其分解为一系列可测量的指标 建立问题库答案为D最恰当。问卷设计的步骤包括明确研究目的、建立问题库、设计问卷初稿、试用和修改、进行信度和效度检验5个步骤。动机冲突也称心理冲突,是指当两种对立的动机并存时发生的一种心理现象。心理矛盾、心理困惑、心理痛苦都是心理感受,是心理冲突的表现,长期不能得到缓解会导致心理疾病,故答案是D。
  • 2023健康教育医学中级资格模拟试卷287

  • 所属分类: 卫生资格 | 中级卫生专业技术资格 | 健康教育(中级)[代码:365]
  • 利用舆论和规范力量 建立内部激励机制氯乙烯 石棉 苯 联苯胺# 煤焦油社会认知理论 自我效能理论 社会学习理论 价值期望理论# 需要层次理论体型 发育水平 发育水平与匀称度# 发育水平、速度与趋势 体型、速度与发育水平明确研究目的并将其分解为一系列可测量的指标 建立问题库 问卷设计的步骤包括明确研究目的、建立问题库、设计问卷初稿、试用和修改、进行信度和效度检验5个步骤。健康教育的定义中明确指出健康教育是以传播、教育、干预为手段。宣传是传播手段之一,预防不是健康教育手段,而是目的,所以应该选择答案E。
  • 中级卫生专业技术资格2023健康教育医学中级资格模拟考试系统153

  • 所属分类: 卫生资格 | 中级卫生专业技术资格 | 健康教育(中级)[代码:365]
  • 行为改变障碍的认知9~10岁# 10~13岁 11~12岁 12~13岁 13~15岁2010年1月7日 2012年1月7日 2012年6月26日# 2012年8月27日 2012年10月20日问卷设计的步骤包括明确研究目的、建立问题库、设计问卷初稿、试用和修改、进行信度和效度检验 健康信念理论模式的核心概念是相关疾病威胁知觉和行为评估,前者依赖于疾病易感性和疾病后果严重性的认识,后者包括行为改变的有效性,行为改变的投入与收益,及行为实施的障碍等评估,故答案是B。
  • 2023中级卫生专业技术资格健康教育医学中级模拟考试练习题197

  • 所属分类: 卫生资格 | 中级卫生专业技术资格 | 健康教育(中级)[代码:365]
  • 因生产过程中需要接触胶水、油漆等,可以从事该种作业的人是地球上的自然环境包括易患性是指1996年该病的发病率(1/10万)是( )医疗机构校验管理和医务人员年度考核 定期考核和医德考评 医疗机构等级评审 医务人员职称晋升、评先评优的重要依据 以上都对#生产性 盈利性 公益性# 福利性 以上答案均不对明确研究目的并将其分解为一系列可测量的指标 建立问题库 从问题库中筛选合适的条目设计成问卷 对设计的问卷进行试用和修改 不需要进行效度和信度的检验#血象指标高于或接近正常值者# 各种血液病患者 全身皮肤病患者 月经周期过长者 女性怀孕者大气圈、水圈、岩石圈、食物圈 大气圈、水圈、岩石圈、生物圈# 大气圈、水圈、有机圈、无机圈
  • 2024中级卫生专业技术资格健康教育医学主治人机对话每日一练(01月24日)

  • 所属分类: 卫生资格 | 中级卫生专业技术资格 | 健康教育(中级)[代码:365]
  • 本题考试要点为对OR可信区间的理解。OR=1.1是一个点估计值,而95%可信区间既是一个区间估计,也是一个统计学的显著性估计。如果区间估计大,则说明变异大。如果可信区间不包括1,则认为在α=0.05水平上是有意义的。否则,该OR值没有统计学显著性意义。 健康信念理论模式的核心概念是相关疾病威胁知觉和行为评估,前者依赖于疾病易感性和疾病后果严重性的认识,后者包括行为改变的有效性,行为改变的投入与收益,及行为实施的障碍等评估,故答案是B。强化因素是激励行为、发展或减弱的因素,主要来自社会支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告。
  • 2023健康教育中级职称模拟试题321

  • 所属分类: 卫生资格 | 中级卫生专业技术资格 | 健康教育(中级)[代码:365]
  • #明确研究目的并将其分解为一系列可测量的指标 建立问题库 从问题库中筛选合适的条目设计成问卷 对设计的问卷进行试用和修改 不需要进行效度和信度的检验#中立态度# 热情态度 开朗态度 活泼态度 端庄态度人类的生产活动使大量的有害物质排入环境,引起的环境质量下降的事件 人类的生活活动使大量的有害物质排入环境 问卷设计的步骤包括明确研究目的、建立问题库、设计问卷初稿、试用和修改、进行信度和效度检验5个步骤。公害是指由于人类活动引起的环境污染与破坏对公众的生命、健康、财产的安全和生活环境的舒适性等造成的危害。
  • 健康教育医学中级2024模拟系统143

  • 所属分类: 卫生资格 | 中级卫生专业技术资格 | 健康教育(中级)[代码:365]
  • 健康教育与健康促进计划设计的步骤是考生必须掌握的,而且每一个步骤要解决问题也应熟练掌握,如果达到这样的要求,答案就好选了。目前从学科领域的角度来看,健康促进尚不具有学科的性质,也不能称健康促进为一个学科,其具有跨学科、跨部门性质而无学科性,所以答案B表达得比较恰当。 问卷设计的步骤包括明确研究目的、建立问题库、设计问卷初稿、试用和修改、进行信度和效度检验5个步骤。
  • 口腔内科2024考试试题及答案(2J)

  • 所属分类: 卫生资格 | 住院医师 | 住院医师规范化培训 | 住院医师规培(口腔内科)
  • 硬组织应力疲劳是20世纪80年代中期以后,由口腔医学专家作为楔状缺损的一个重要病因提出并且进行研究的。而横刷牙机械磨损、牙颈部特殊结构和酸性食物的酸蚀均为20世纪80年代以前就提出的楔状缺损的致病因素,因此标准答案为E。下颌下腺涎石病反复发作,使得下颌下腺继发慢性纤维硬化性下颌下腺炎,出现腺体萎缩。
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